Portfölj: Inkluderande Lund

Projektet Bykänsla syftar till att driva systemförändring inom offentlig sektor genom att utveckla och testa nya samverkansformer mellan kommun, civilsamhälle, näringsliv och invånare i Lunds stadsdelar och byar. Med utgångspunkt i fokusområdet Framtidens samhällskontrakt etableras digitala och fysiska mötesplatser där aktörer möts på jämbördiga villkor för att gemensamt identifiera och adressera lokala behov. Projektet tar avstamp i en tydlig systemproblematik: fragmenterad information och bristande delaktighet, och utvecklar innovativa metoder för bred målgruppsinvolvering. Genom pilotverksamhet i en stadsdel och en by testas innovativa metoder för målgruppsinvolvering, samskapande och universell design. Processerna dokumenteras och analyseras för att skapa en metodbank som kan ligga till grund för vidareutveckling. Resultaten blir konkreta verktyg och arbetssätt som stärker demokrati, delaktighet, jämlikhet och social hållbarhet. Erfarenheterna systematiseras och sprids nationellt genom ett öppet toolkit, vilket möjliggör uppskalning och långsiktig effekt.

Projektet leds av Lunds kommun i nära samverkan med Länsstyrelsen Skåne, We KnowIt AB, Lunds universitet och Mälardalens universitet. Tillsammans skapar parterna en stark konstellation som förenar lokal förankring, regional samordning, digital innovationskraft och akademisk spetskompetens med målet att reformera relationerna mellan invånare och offentlig sektor och bidra till långsiktigt hållbara samhällskontrakt.

Tidsplan

Projektet pågår 2025–2027.

Projektpartnerskap

Lunds kommun, Länsstyrelsen Skåne, Lunds universitet, Mälardalens universitet, WeKnowIt Sweden AB.

Finansiär

Vinnova

Flexit är ett forskningsprojekt där Lunds kommun agerar värdorganisation för en forskare. Projektet syftar till att förstå den organisering och de praktiker som krävs för att skapa en effektiv och genomgripande jämställdhetsintegrering i Lunds kommun.

Detta görs genom att en forskare på nära hand följa förändringsprocessen genom intervjuer, skuggning av medarbetare och chefer samt genom dokumentanalys. Ett viktigt projektbidrag är att utifrån ett kunskapsbaserat förhållningssätt utveckla effektiva former och metoder för jämställdhetsintegrering.

Tidsplan

Projektet pågår 2023–2026.

Projektpartnerskap

Lunds universitet och Lunds kommun.

Finansiär

Riksbankens jubileumsfond

Mer information

Läs mer om Flexit hos Lunds universitet

Lund har utsetts till en av tio modellkommuner i Sverige för att utveckla arbetet inom funktionsrätt. Under hösten 2025 genomfördes en förstudie som syftar till att planera och förankra kommande insatser som modellkommun. Förstudien innefattade aktiviteter som workshops och analyser för att stärka samverkan mellan förvaltningar, samt profession, brukar- och civilsamhällesorganisationer. Resultaten från förstudien är en plan med insatser som kommer genomföras under 2026–2028, med målet att skapa ett tillgängligt, inkluderande och förebyggande samhälle där alla kan delta på lika villkor. Arbetet är förvaltningsövergripande (Kommunkontoret, Vård- och omsorgs Arbetsmarknads- och social-, Kultur- och fritids- samt Utbildningsförvaltningen) och sker i nära samverkan med civilsamhället.

Tidsplan

Projektet pågår 2026–2028 (förstudie pågick under oktober till december 2025).

Projektpartnerskap

Lunds kommun

Finansiär

Myndigheten för delaktighet, MFD.

Projektet är en fortsättning på tidigare ESF-projekt IRIS och syftar till att ytterligare implementera och befästa den modell som arbetats fram. Fokus för detta fortsättningsprojekt är att:

• Presentera hållbara resultat över tid. Att arbeta med människor så långt från arbetsmarknaden tar tid och därför har vi inte tillräckligt många avslut för att säkerställa resultaten. På kort tid har vi fått stor uppmärksamhet av våra parter för våra resultat och delprojekten har gott rykte överlag. Men det krävs ytterligare tid och hållbarhet för att våra mottagare ska vara beredda att ändra i sin organisation på det sätt som behövs för att implementera och förändra.
• Förändra ett organisatoriskt sätt att tänka. Det har visat sig gång på gång att det inte bara är vi som arbetar med människor som är fast i tänket att saker måste ske ett steg i taget, även deltagarna själva är övertygade om det är så det måste gå till. Trots att alla är överens om att parallella insatser är rätt så är det inte så det går till, och det stämmer även när det gäller andra sätt att arbeta, som att upprätthålla kontinuitet, undvika glapp i överlämningar, skapa förutsättningar för tilltro och andra viktiga beståndsdelar som Växthusets BIP-studie visat. Det kan också poängteras att även andra studier kommit fram till liknande resultat i enskilda frågor, ex Susann Porter "Critical factors in the return-to-work process" Lund University 2019.

Delprojekt som ingår i IRIS 2

• USB – Unga med samverkansbehov
• VSB – Vuxna med samverkansbehov
• Insam – Integration i samverkan
• Kompetenstrappan – En väg till arbete inom Vård och omsorg
• IRIS Sydöst
• IRIS Höganäs

Tidsplan

Projektet pågår 2023–2026.

Projektpartnerskap

Lunds samordningsförbund, Lunds kommun, Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, Höganäs kommun, Region Skåne, Samordningsförbund Höganäs, Simrishamns kommun, Sjöbo kommun, Sydöstra Skånes Samordningsförbund, Tomelilla kommun, Ystad kommun.

Finansiär

Europeiska socialfonden, ESF+

Mer information

Läs gärna mer om projektet på Finsam Lunds webbsajt.

Pedagogisk vägledning är ett projekt som syftar till att främja lärande och självständighet hos besökare. Bristande språkkunskaper, okunskap om hur myndighetssverige fungerar, otillräcklig digital kompetens och låg utbildningsbakgrund är faktorer som kan göra det svårt för nyanlända i olika skeden av etableringsprocessen att hitta och förstå information, kommunicera med myndigheter eller bli delaktiga i civilsamhället. Nyanlända behöver alltså inte bara få god service i kontakten med myndigheterna och i specifika ärenden, utan också få chansen till ett eget lärande som stärker deras självständighet. För att möta detta behov behöver de kommunala och ideella verksamheterna bli bättre på att stärka de nyanländas eget lärande och därmed öka sin självständighet.

Kommunvägledare och socialtjänstens medarbetare, som är deltagare i detta projekt, behöver ökad kunskap och medvetenhet kring lärande och effektiva metoder för att leda lärande i olika typer av ärenden. Vi behöver en samsyn mellan verksamheterna kring hur vi på bästa sätt kan bidra till att utveckla självständighet och tilltro till den egna förmågan. Och vi behöver anpassa våra lokaler och mötesplatser för att främja en god lärandemiljö.

Utöver pedagogiska förutsättningar behöver målgruppen även incitament för att investera tid och engagemang i ett lärande. Detta är för kommunen mycket svårt att kravställa. Positiva incitament kan dock skapas genom att lärandet utförs i en socialt stimulerande miljö som innefattar förebilder som målgruppen uppmuntras av. Här är samverkan med civilsamhället en förutsättning.

Tidsplan

Projektet pågår mellan januari 2025 och april 2026.

Finansiär

Länsstyrelsen

Problematisk skolfrånvaro är en allvarlig utmaning som innebär ett stort lidande för den som drabbas, för familjen och andra närstående individer. Skolfrånvaro är ett hinder för likvärdigheten och leder till psykisk och fysisk ohälsa. Hur omfattningen av problemet ser ut är dock svår att uppskatta, men färska siffror från Lunds kommun gör gällande att frånvaron alltjämt är utbredd, och även om den totala frånvaron har minskat något så har antalet elever med riktigt hög frånvaro ökat.

I projektet bildas ett förvaltningsövergripande skolsocialt stöd i Lunds kommun med kompetens inom pedagogik, familjebehandling och projektledning. De primära aktörerna i projektet är barn- och skolförvaltningen, arbetsmarknads- och socialförvaltningen samt kommunkontorets enhet för social hållbarhet. Detta stöd kommer att arbeta med individuella insatser för elever som riskerar eller har börjat hamna i problematisk skolfrånvaro till ett urval av 7–8 skolor i Lunds kommun, och med insatser av konsultativ karaktär till andra skolor i kommunen. Stödet kommer att kartlägga elevers situation, och göra en plan för hur man ska minska elevens problematiska skolfrånvaro, med stort fokus på elevens delaktighet och inflytande i beslut om insatser.

Tidsplan

Projektet pågår mellan januari 2025 och december 2027.

Projektpartnerskap

Lunds kommun

Finansiär

Program: Europeiska Socialfonden, ESF+

Mer information

Utökad satsning på skolsociala team ska ge minskad skolfrånvaro

Procurement for (a) social economy – Implementation of social procurement for a sustainable transition

Social upphandling är avgörande för att främja social inkludering och sysselsättning för personer som står långt ifrån arbetsmarknaden. Detta projekt syftar till att stärka kapaciteten hos lokala, provinsiella och regionala myndigheter samt den sociala ekonomin i deras arbete med sociala upphandlingsmetoder. Det är inte bara offentliga myndigheter som kan köpa på ett socialt ansvarsfullt sätt – även vinstdrivande företag (den reguljära ekonomin) tar alltmer hänsyn till sociala aspekter (tack vare Corporate Social Responsibility-direktivet). Projektets huvudsakliga mål är att skapa arbetstillfällen för personer med ett betydande avstånd till arbetsmarknaden, där sociala klausuler i offentlig och privat upphandling används som ett centralt verktyg.

Detta projekt bygger på ett starkt partnerskap med 11 organisationer, inklusive nio offentliga myndigheter på regional och lokal nivå, nio policyinstrument och en erfaren organisation från civilsamhället i nio olika länder. Genom detta samarbete syftar projektet till att främja inkluderingen av personer som har svårigheter att komma in på arbetsmarknaden.

Tidsplan

Projektet pågår mellan januari 2025 och december 2027.

Projektpartnerskap

Province of Flemish Brabant, KMOP – POLICY CENTER ASBL, Region of Sterea Ellada, BSC Business support centre L.t.d. Kranj, City of Lund, Oliveira de Azeméis Municipality, City of Turin, Associazione Torino per la Finanza e l’Innovazione Sociale, Alaturi de Voi Romania Foundation, Ministry of Labour, Health, Social, Family Affairs and Integration of the Free and Hanseatic City of Hamburg, Amsterdam Municipality

Finansiär

Interreg Europe

Projektet har det övergripande syftet att främja Europeiska unionens stadga om grundläggande rättigheter och dess genomförande på städernivå i Europa, för att konkretisera hur stadgan tillämpas lokalt.

Projektkonsortiet kommer att eftersträva ovanstående mål genom att stödja institutionaliseringen av genomförandet av mänskliga rättigheter och ansvar i lokal styrning. Den metodologiska ramen för projektet är FRA Human Rights Citys synsätt. Konkret tar projektet steg för att testa och operationalisera ramverket för människorättsstäder i Europa enligt definitionen av EU:s byrå för grundläggande rättigheter (FRA) i oktober 2021. Syftet med detta ramverk är det lokala genomförandet av Europeiska unionens stadga om de grundläggande rättigheterna.

Tidsplan

Projektet pågår 2024–2026.

Projektpartnerskap

Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law, Utrecht University, Ludwig Boltzmann Institute of Human Rights och städerna Wien, Utrecht, Lund, Gdansk och Sopot.