Jennifer tog nästa steg – utan att lämna det som känns hemma

Efter många år som stödassistent ville Jennifer Malmström ta nästa steg och utbilda sig till stödpedagog. Vägen dit gick genom intensiva distansstudier vid sidan av jobbet. I dag arbetar hon kvar i Lunds kommun – men i en ny roll på en arbetsplats där hon redan känner både brukare och kollegor.

När Jennifer Malmström började som stödassistent i Lunds kommun 2010 hade hon ingen tidigare erfarenhet av LSS. Men hon fann sig snabbt till rätta. Åren gick, relationerna till brukarna och kollegorna växte och arbetet fortsatte att kännas både givande och utvecklande. Samtidigt blev längtan efter att fördjupa sig allt starkare.

– Jag trivs väldigt bra med att arbeta nära brukarna, men ville förstå mer och gå djupare i det pedagogiska arbetet. Jag har arbetat länge inom LSS och lär mig fortfarande något nytt varje dag. Utbildningen till stödpedagog kändes som ett naturligt nästa steg.

Kombinerade arbete och studier

År 2023 började Jennifer läsa till stödpedagog på distans samtidigt som hon arbetade 75 procent. Veckorna fylldes av lektioner på distans, grupparbeten och inlämningsuppgifter. Tempot var högt och studierna skulle få plats tillsammans med jobbet och vardagslivet.

– Det mest utmanande var att få ihop livspusslet. Jag är inte någon typisk pluggmänniska, men jag hade bestämt mig. Jag är envis och målmedveten, och stödet från min chef, mina kollegor och min familj betydde väldigt mycket.

Den långa erfarenheten från yrket blev samtidigt en styrka. Mycket i utbildningen kände Jennifer igen från vardagen, men nu fick hon sätta ord på sina kunskaper och förstå arbetet på ett djupare plan. Under en praktikperiod på en anpassad grundskola fick hon också prova en annan typ av verksamhet. Erfarenheten var värdefull men gjorde henne ännu säkrare på att det var inom LSS hon ville fortsätta.

Fick fortsätta i en ny roll

Jennifer avslutade utbildningen 2025. Efter ytterligare ett år som stödassistent öppnade sig möjligheten hon hade hoppats på: en tjänst som stödpedagog på samma serviceboende där hon redan arbetade. Hon kunde ta steget in i det nya utan att lämna det välbekanta bakom sig.

– Det var ett guldläge. Jag fick möjlighet att utvecklas och byta roll utan att lämna en arbetsplats där jag trivs. Jag känner både brukarna och kollegorna och kunde ta med mig all min erfarenhet in i det nya uppdraget.

Som stödpedagog har Jennifer kvar det nära arbetet med brukarna, men har också fått ett tydligare pedagogiskt ansvar. Hon arbetar bland annat med genomförandeplaner, kartläggningar och handledning av kollegor. En viktig del är att bidra till gemensamma arbetssätt, så att stödet blir så tryggt och sammanhållet som möjligt för brukaren.

Vill fortsätta utvecklas

Den nya rollen har också öppnat fler dörrar. Jennifer samarbetar med andra yrkesgrupper, får en bredare inblick i verksamheten och fortsätter att lära sig – samtidigt som hon är kvar inom LSS och i kommunen där hon har arbetat sedan 2010.

– Jag är stolt över att jag vågade börja studera igen och fullföljde utbildningen, även om det periodvis var tufft att få ihop allt.

Våga plugga

Till andra stödassistenter som funderar på att vidareutbilda sig skickar Jennifer med ett tydligt råd:

– Om du vill utvecklas är utbildningen ett gyllene tillfälle. Våga plugga – jag rekommenderar det varmt.