Den 23 september uppmärksammas Internationella dagen för teckenspråken i världen. Dagen sätter ljuset på teckenspråkets betydelse för kommunikation och möjligheten att ta del av samhället på lika villkor. I Lunds kommun kan elever läsa teckenspråk både som modersmål och som individuellt val på gymnasiet.

Iris Jacobsson och Isobel Bolger Resch
Iris Jacobsson och Isobel Bolger Resch är två av eleverna som läser teckenspråk som individuellt val på gymnasiet. De går Barn- och fritidsprogrammet respektive Restaurang- och livsmedelsprogrammet på Vipan. Båda ser en tydlig fördel med att kunna teckenspråk i sina framtida yrken.
–Jag valde teckenspråk för att det verkade kul men även för att det är en bra kunskap om man ska arbeta med människor. På Barn- och fritidsprogrammet lär vi oss också teckenspråk eftersom vi ibland samarbetar med anpassade gymnasieskolan, berättar Iris.
Iris och Isobel går i årskurs två och började studera teckenspråk i augusti. De berättar att teckenspråk kräver precision. Mimik, kroppsspråk och handrörelser är viktiga delar av språket och hjälper till att förmedla betydelse och känslor.
–Först får vi lära oss grunderna och sedan ska vi bygga på med ansiktsuttryck och känslor. Teckenspråk är viktigt att lära sig eftersom det inte är så många som kan det. Man lär ju sig andra språk för att kunna prata med folk i andra länder. Då är det bra att kunna prata även på teckenspråk och kommunicera med fler människor, säger Isobel.
I dag har 16 elever teckenspråk som modersmål och under läsåret läser 36 elever teckenspråk på gymnasiet.
Den 23 september utsågs av FN:s generalförsamling till Internationella dagen för teckenspråken i världen för att uppmärksamma teckenspråkets betydelse för kommunikation, delaktighet och mänskliga rättigheter. Sverige var först i världen med att erkänna teckenspråket som ett eget språk den 14 maj 1981. Därför firas Teckenspråkets dag den 14 maj varje år i Sverige.
Uppdaterad: